Zapraszam do zapoznania się z artykułem do którego udzielam odpowiedzi na pytanie dotyczące radzenia sobie z pierwszymi miłostkami naszego dziecka.
Kiedy dzieci zaczynają interesować się w romantyczny sposób płcią przeciwną?
U każdego dziecka rozpocznie się to inaczej, bowiem zależne to jest od jego gotowości rozpoczęcia separacji od rodziców. Odnosząc się do separacji mam na myśli wyjście z początkowej symbiozy w której zwykle dziecko jest z matką i pragnienia zamiany obiektu zainteresowań na inne osoby. Najbardziej widoczne jest to w okresie dojrzewania, kiedy to rówieśnicy stanowią główne odniesienie i źródło informacji.
Pierwsze lata dostarczają dziecku informacji o świecie w tym o miłości na podstawie funkcjonowania najbliższych. Im bardziej zdrowe wzorce relacyjne przyjmie nasze dziecko tym łatwiej będzie mu wchodzić w relacje rówieśnicze oraz te miłosne. Początkowo preferujemy spędzać czas z osobami tej samej płci zdobywając tym samym informacje o cechach typowych dla danej płci i druga płeć jest wtedy niedostrzegalna a nawet jak to widoczne u dzieci w wieku wczesnoszkolnym są wręcz w przeciwnym obozie. Zwykle koniec 3 klasy podstawówki jest momentem w którym dzieci zaczynają bawić się razem i naturalnie wchodzą w fazę zainteresowania sobą.
Jak reagować, wspierać córkę, która w podstawówce mówi o swoim pierwszym chłopaku?
Nie przerażać się! Wykorzystać ten moment jako zweryfikowanie jakie przekonania, wiedzę i obserwacje zdobyła nasza pociecha. Nie jesteśmy przecież świadomi wszystkich informacji jakie przekazujemy naszemu dziecku, szczególnie tych nie bezpośrednich, które nabyło obserwując nas. W związku z tym mamy niepowtarzalną okazję do rozmowy i korekty wyobrażeń na temat miłości i związków jakie zbudowało nasze dziecko. Wiek przed okresem dojrzewania to ostatni moment w którym możemy rozmawiać z dzieckiem na tematy intymne, ponieważ później zwyczajnie będzie to ich prywatna sprawa o której będą rozmawiać z przyjaciółmi.
Jak przeprowadzić rozmowę z dzieckiem na temat tworzenia relacji damsko-męskich?
Edukacja przy okazji jest najlepsza. Codzienne życie podsuwa nam miliony sytuacji do poruszenia tego rodzaju tematów nie wprowadzając sztucznych sytuacji z kategorii „chodź musimy porozmawiać”. Filmy familijne, bajki to idealna okazja do dyskusji na wiele tematów w tym tematu miłości. Styl życia par z najbliższego otoczenia – rodziców, dziadków, przyjaciół to źródło informacji, które można komentować pokazywać dziecku różne sposoby radzenia sobie z trudnościami w związkach oraz formy okazywania sobie miłości. Najpierw zadajmy sobie pytanie czym dla nas jest miłość, jak chcielibyśmy by wyglądała i wprowadźmy to w nasz związek, ucząc w ten sposób nasze dziecko jak powinien wyglądać zdrowy związek. Trudniej mają niestety dzieci z rozbitych rodzin, które mają zniekształcony wyidealizowany obraz związku, któremu w przyszłości chcą sprostać. Naszym zadaniem jako rodzica będzie tutaj ukazywanie realnego złożonego obrazu relacji partnerskich.
